林楚欣（作者係朝陽科技大學幼兒保育系副教授）發佈時間:2009/12/11
案情:
五歲的婷婷最愛媽咪了！她喜歡媽咪陪她玩扮家家、唱歌、跳舞、看故事書，也喜歡看媽咪打掃、煮菜、在電腦前工作，更喜歡媽咪抱著她。
公告版位
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目前分類：行為教養 (30)
- Jul 11 Mon 2011 15:42
媽咪，您還愛我嗎？－談孩子的退化行為
- Jul 11 Mon 2011 15:33
人格、性發展(口腔期、肛門期、性器期、潛伏期，以及兩性期)
文章來源--http://www.kmu.edu.tw/~kmcj/data/9611/5.htm
轉PO文章內容如下:
人類胚胎細胞初始皆屬女性，個體若具有Y染色體，其負責「LP」的分化發育後，雄性激素(androgen) 分泌，個體才轉而發展成男性。同樣的原則也應用在解釋腦功能的發展；在下視丘等區域，睪丸素酮(testosterone)的出現影響腦神經元趨向建構成腦的「男性化(masculinization)」。
- Jul 11 Mon 2011 15:30
百歲醫師帶來的育兒迷思 (撰文/兔媽)
- Jul 11 Mon 2011 15:27
管教多點愛，大腦不受傷 (撰文/洪蘭 教授)
管教多點愛，大腦不受傷 by 洪蘭團長
http://tw.myblog.yahoo.com/napo0711/article?mid=1510&prev=1733&next=1468&l=f&fid=16
內文：
- Jul 11 Mon 2011 15:19
愛，尊重與權利 (推薦指數五顆星!!!!)
愛，尊重與權利，推薦指數五顆星!!!!
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!n.MfJ0OQERPEmVZcKmvuhypm6A--/article?mid=180
每位父母都該看的文章...孩子是一個個體，不是你的附屬物，請尊重他!!!
- Jul 11 Mon 2011 15:17
大腦發展不宜任意催熟 (撰文/洪蘭 教授)
*原文fb留言版討論串--https://www.facebook.com/home.php?sk=group_159799370720829&view=doc&id=215962275104538
大腦發展不宜任意催熟 撰文/洪蘭教授
- Jul 11 Mon 2011 02:00
教養孩子是藝術，不是科學 (撰文/洪蘭 教授)
文章來源--http://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?g_id=2&id=2225
教養孩子是藝術，不是科學
【文╱洪蘭(陽明大學神經科學研究所教授)】學前教育雜誌2008/03/04
- Jul 11 Mon 2011 01:17
幼兒衝突的概念 與 物權建立的方法
人們常以負面的眼光看待「衝突」，人們不太知道「衝突」其實有其積極正面的意義；在許多方面，衝突是幼兒成長必經的歷程。從長期觀察幼兒活動的過程中，我們發現：
1.幼兒與人爭吵，常是幼兒大聲對外界說「不」，常是幼兒「自我主張」的開始
2.幼兒與人爭搶玩具，或打人、被打，是為了「自我主張」，也是為了「自我保護」
3.幼兒從一次次衝突中，一次次練習「人際關係」的規則與技巧。 大人應該為幼兒發展自我主張與自我保護的能力而高興！大人對於孩子的爭執要趁早學習自在。如果大人能理解幼兒衝突背後的意義，並能隨時注意引導幼兒成長的方向，幼兒就有機會活潑且平衡的發展；否則，壓抑幼兒衝突有可能錯失、阻斷或扭曲幼兒在「自在」及「人際關係」上的發展。
- Jul 09 Sat 2011 00:51
母乳，1049天，和平終點~~(小P媽離乳感言)
- Jul 07 Thu 2011 23:29
討論串-我家老大都會欺負嫂子的小孩，該如何管教壞習慣呢??
母奶種子方舟 (6)